何謂低視力？
• 視網膜病變 • 青光眼 • 白內障 • 視神經萎縮 • 眼球發育不全 • 眼部長有腫瘤
• 大腦皮層受損 • 意外受傷 • 遺傳綜合症
自從 1960 年代開始，歐、美各地的視力專家均認為，只要透過按照個人需要設計的 低視能訓練課程 ，低視力兒童都能充份發展其剩餘視力。
心光學校自 1979 年開始設立 低視能訓練課程 ，現時課程共分四個階段：一) 訓練前評估、二) 基礎訓練、三) 讀寫訓練、四) 跟進計劃。
> 對於光線及物件的視覺感知能力 > 能否說出熟悉物件、模型的名稱 > 能否分辨物件、模型及形狀 > 能否為物件、模型及形狀配對 > 能否辨認於圖片中的物件及形狀 > 能否憑部分特徵猜出圖中物品 > 能否描述圖片及相片的內容 > 能否辨認人的面部表情和姿態 > 能否辨認顏色 > 手眼協調能力
1.追蹤移動中的光影 2.形狀配對
3.利用燈箱提高對比作認圖訓練
學生完成所有訓練課程後，我們仍會密切留意學生的視力狀況和其他方面的發展，協助學生解決任何有關低視力的問題、適應視力的轉變、克服因視力退化而帶來的心理障礙，於有需要時會再提供短期課程，教導他們應用新置的低視輔助工具及儀器，或為學生參與融合教育計劃作準備。